„Der perfekte Moment, die perfekte Zeit“

Zeit für Selbstreflexion, innere Wahrheit (Pluto in Tor 61) Korrektheit & Exzellenz

SelbstReflexion und Begleitung

öffnet Türen, die bis da-hin verschlossen bleiben.

Saturn, der Planet der Begrenzung, steht im Tor der 60, an der Wurzel, das Tor der Beschränkung.

Das positive daran, die Akzeptanz einer Beschränkung ist der 1te Schritt um über sie hinaus zu gehen.

Lernst du mit dieser Begrenzung umzugehen, ent-wickelst sich daraus deine indiv. Intelligenz.

„Genau genommen ist jeder Mensch durch sein Design beschränkt und entwickelt eine intelligente Form des Umganges mit dieser Beschränkung seiner Individualität.

Genauso verhält es sich mit dem Tor 60. In jeder Beschränkung lässt sich etwas Unglaubliches lernen und dadurch verliert sie ihre Schwere.“ (Aus dem Human Design Praxisbuch I Ging)

Derzeit ermöglicht uns wenig Konditionierung auf menschl. Ebene. Zeit für eigene Bewusstheit und indiv. Denken.

Unser Denken verändert sich!

Eine neue Wirklichkeit ist da und die formt uns!

Pluto in Tor 61 Innere Wahrheit „die Bewusstheit für universelle Prinzipien, die allem zugrunde liegen“

Es entsteht das Potential für individuelles Wissen, das über das alte hinausgeht und persönlichen Wert haben.  Dreifach aktiviert!!!!

Wenn es eine Zeit gibt die es erfordert und begünstigt, Typus und Strategie zu leben, dann ist sie JETZT!

Du kannst in der Ruhe nur gewinnen, du kannst nicht verlieren.

Bewusstheit geht der Der Zustand des Wartens voraus, schafft die wichtigste Grundlage für persönliche Bewusstheit.

 Inne halten, erwirkt innen Halt, erwirkt Inhalt!

Wir befinden uns in einem weltweit, nachhaltig, tiefen Individualisierungsprozess, der den sicheren Umgang mit uns Selbst verlangt.

Dein Lebensfahrzeug mit dem Blick in den Rückspiegel zu steuern, führt wohin???

„Die einzig erfolgreiche, sichere und nachträglich wertsteigernde Anlage

die Du tätigen kannst,

die Investition in Dich Selbst, in Dein individuelles Wesent!“

(Claudia Mareia Dülberg)

Wir, Jasmin & Claudia möchten dich einladen mit uns gemeinsam zu reflektieren, uns die gegenwärtige Qualität und ihre Potentiale anzuschauen.

Wie immer in einem Rahmen von Empathie, Klarheit und Herzlichkeit.

Unser Angebot dazu:

Wir treffen uns am 01.April v. 17:00 – 19:00 online (den Link dazu kommt dir nach deiner Anmeldung per email zu)

wir wünschen uns dazu einen Energieausgeich…Spende (Mindesteinsatz 25,-€) weitere Info nach deiner Anmeldung unter post@claudia-duelberg.de

Bitte notiere dir deine wichtigste Fragen und halte für den Fall deiner Teilnahme deine Körpergrafik bereit.

mit Silvia Rothbart

TERMIN: 08.-10.05.2020 VON 09:00-17:00

KOSTEN: 590,0 €
MINDESTANZAHL: 4 TeilnehmerInnen
ANMELDUNG ab sofort bis zum 05.05.2020 möglich

Kursort LAZ Hartberg oder aus gegebenen Anlass als Videokonferenz

ERFORDERLICHE DATEN: Geburtsdaten (Datum, Zeit, Ort)
NÄCHTIGUNGSMÖGLICHKEITEN: Gasthaus Pack, 2 Gehminuten vom Veranstaltungsort entfernt
ANMELDUNG UNTER: info@jasmin-schuster.at oder 0043 664 86 25 216

VORAUSSETZUNGEN: Grundlagen Kurse 1 und 2

Inhalte:

In diesem letzten Seminar der Grundlagenkurse geht es wieder um ein klares Schwerpunktthema: die Profile.

Profile sind für jede Analyse von herausragender Bedeutung. Sie zeigen uns, mit welchem Kostüm ein Mensch auf der Bühne des Lebens erscheint, sie enthalten erste Hinweise zur Lebensaufgabe und beschreiben darüber hinaus eine ganze Reihe von Qualitäten, die für diesen Menschen charakteristisch und wichtig sind.

Wir besprechen in diesem Seminar die geometrische Grundlage der Profilentstehung, die sich daraus ergebende Gliederung in häufige und seltene Profile und schließlich die drei inhaltlichen Profilgruppen (personal, juxtaposition, transpersonal).

Nach einer vertiefenden Rekapitulation der Linieneigenschaften besprechen wir alle 12 Profile in ihrer einmaligen Kombination von bewussten und unbewussten Eigenschaften.

Die Betrachtung der Linientitel in den Rollentoren der Körpergraphik liefert uns dabei zusätzliche interessante Einblicke.

Auch in diesem Kurs werden wir das theoretisch Besprochene im Rahmen des Möglichen durch Erfahrungen der KursteilnehmerInnen mit ihren Profilen ergänzen und mit anderen Elementen der Körpergraphik verbinden.

Erforderliche Daten: Geburtsdatum, Zeit & Ort

Der Living Design Kurs mit Silvia Rothbart ist der Basiskurs für die weitere Grundlagenausbildung.

„Living Design – Mein Design leben“ soll helfen, dass aus intellektuellem Verstehen eine Klarheit für die praktische Umsetzung entsteht.
Fokus dieses Seminars ist das Erkennen der Muster, die korrekte Entscheidungen sabotieren.

Living Design dient in erster Linie dem persönlichen Prozess. In diesem Kurs vertiefen wir das Verständnis für die Typen, die Fallen in den offenen Zentren und die praktische Anwendung der Strategie im täglichen Leben.

Wichtige und lebensnahe Beispiele werden erarbeitet und helfen dabei, den individuellen Weg zur Selbstbestimmung zu beschreiten. Jeder kann sich in seinem Talent, das der Typus mit sich bringt erfahren.
Projektoren und Generatoren in einem gemeinsamen Kontext, damit sich das Potential entfalten kann.
Manifestoren in ihrer Eigenbestimmtheit zu erleben.
Reflektoren in ihrem natürlichen Talent, die Gruppe als Gesamtes wahrzunehmen.

Spezialthema dieses LD Kurses-Stärkung und Reinigung des Körpers durch Pflanzen und Kräuter

Alle Zentren haben auf der körperlichen Ebene eine organische Zuordnung, z. B. ist das G-Zentrum der Leber zugeordnet. Welche Organe mit welchen Zentren in Verbindung stehen und welche Kräuter und Pflanzen den Dekonditionierungsprozess auf der körperlichen Ebene unterstützen können, ist eine zusätzliches Thema, mit dem wir uns in diesem Kurs im Speziellen beschäftigen werden.Die Tage bieten viele Möglichkeiten für persönlichen Austausch in entspannter Atmosphäre und erweitern das Wissen des Human Design Systems©.

Der Kurs „Living Design – Mein Design leben“ bildet gleichzeitig die Grundlage für alle weiteren Kurse. Voraussetzung für diesen Kurs ist das eigene Einführungs- oder Grundreading.

TERMIN:

Freitag       15. Mai 2020   16:00-19:00

Samstag    16. Mai 2020   09:30-17:00

Sonntag     17. Mai 2020  09:30-17:00

Im LAZ Hartberg oder aus gegebenen Anlass als Videokonferenz

KOSTEN: 390€ inkl. Kaffeepausen

Wiederholer zahlen die Hälfte!

Anmeldung unter:  info@jasmin-schuster.at  oder 0664/ 8625216

VORAUSSETZUNGEN: Grundlagenkurs 1
TERMIN  29. Mai- 01. Juni 2020

Wir starten am ersten Tag um 10:00. Pause von 13:00-13:30 Kursende ca. 17:00.

KOSTEN. 695 €
ANMELDUNG bis zum 25.05.2020
ERFORDERLICHE DATEN: Geburtsdaten (Datum, Zeit, Ort)

ANMELDUNG UNTER:

Claudia Dülberg
+49 (0) 173 1616 561 oder 0 251- 337 57
post@claudia-duelberg.de

oder

info@jasmin-schuster.at oder 0043 664 86 25 216

In diesem Kurs geht es um einen klaren Schwerpunkt: die in der Körpergrafik enthaltenen Kanäle. Diese insgesamt 36 Kanäle zeigen – wenn definiert – die in einem Menschen immer lebendige Besonderheit, die trotz ihrer absoluten Einmaligkeit qualitativ beschrieben werden kann.

Dieser Kurs beinhaltet zwei Ansätze: eine kurze Wiederholung der Schaltkreise und die Betrachtung der  Einmaligkeit, die in jedem konkret definierten Kanal zu finden ist.

Die Kanäle der sechs Schaltkreise sowie die Kanäle der Integration werden ausführlich und mehrschichtig besprochen. Themen aus dem Kurs Grundlagen 1 – z.B. bewusst/unbewusst oder auch das Thema der Spaltungen –  werden nun durch die Kanäle sehr konkret fassbar. Des Weiteren werden wir die spezifische Qualität und Bedeutung eines Kanals in Bezug zum Typus  ergründen.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die praktische Umsetzung und Anwendung des Erlernten anhand der Körpergraphiken der Teilnehmer/innen.

Diesen GL 2 betreffend handelt es sich um einen erstmalig 4tägigen Kurs, da der 4te Tag den projizierenden Kanälen gelten wird. Im speziellen für die Projektoren, praktisch nachvollziehbar und ausführlicher, nebst AufstellungsArbeit auf der Körpergrafik.

Jeder Kurs gilt selbstverständlich für Wiederholer zum halben Preis, könnte den GL 2 betreffend sehr interessant sein

Inhalte:

• Besprechung der 36 Kanäle
• Miteinbeziehen der Sichtweisen, die bereits im G1 erarbeitet wurden.
• Keynoting

Den GL 2 betreffend handelt es sich um einen erstmalig 4tägigen Kurs, da der 4te Tag den projizierenden Kanälen gelten wird. Im speziellen für die Projektoren, praktisch nachvollziehbar und ausführlicher, nebst AufstellungsArbeit auf der Körpergrafik.

Wir beginnen in der Regel um 10:00 – 13:00 Pause 14:30 bis ca. 17:00

Es ist uns eine große Freude zusammen zu arbeiten!

Zudem werden wir auch in diesem Kurs persönliche Fragen klären, die dich in deinem Prozess nähren, unterstützen, zu deiner Individualität bewegen und wie gewohnt viel lachen!

VORAUSSETZUNGEN: Grundlagenkurs 1
TERMIN  29. Mai- 01. Juni 2020

Wir starten am ersten Tag um 10:00. Pause von 13:00-13:30 Kursende ca. 17:00.

KOSTEN. 695 €
ANMELDUNG bis zum 25.05.2020
ERFORDERLICHE DATEN: Geburtsdaten (Datum, Zeit, Ort)

ANMELDUNG UNTER:

Claudia Dülberg
+49 (0) 173 1616 561 oder 0 251- 337 57
post@claudia-duelberg.de

oder

info@jasmin-schuster.at oder 0043 664 86 25 216

In diesem Kurs geht es um einen klaren Schwerpunkt: die in der Körpergrafik enthaltenen Kanäle. Diese insgesamt 36 Kanäle zeigen – wenn definiert – die in einem Menschen immer lebendige Besonderheit, die trotz ihrer absoluten Einmaligkeit qualitativ beschrieben werden kann.

Dieser Kurs beinhaltet zwei Ansätze: eine kurze Wiederholung der Schaltkreise und die Betrachtung der  Einmaligkeit, die in jedem konkret definierten Kanal zu finden ist.

Die Kanäle der sechs Schaltkreise sowie die Kanäle der Integration werden ausführlich und mehrschichtig besprochen. Themen aus dem Kurs Grundlagen 1 – z.B. bewusst/unbewusst oder auch das Thema der Spaltungen –  werden nun durch die Kanäle sehr konkret fassbar. Des Weiteren werden wir die spezifische Qualität und Bedeutung eines Kanals in Bezug zum Typus  ergründen.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die praktische Umsetzung und Anwendung des Erlernten anhand der Körpergraphiken der Teilnehmer/innen.

Diesen GL 2 betreffend handelt es sich um einen erstmalig 4tägigen Kurs, da der 4te Tag den projizierenden Kanälen gelten wird. Im speziellen für die Projektoren, praktisch nachvollziehbar und ausführlicher, nebst AufstellungsArbeit auf der Körpergrafik.

Jeder Kurs gilt selbstverständlich für Wiederholer zum halben Preis, könnte den GL 2 betreffend sehr interessant sein

Inhalte:

• Besprechung der 36 Kanäle
• Miteinbeziehen der Sichtweisen, die bereits im G1 erarbeitet wurden.
• Keynoting

Den GL 2 betreffend handelt es sich um einen erstmalig 4tägigen Kurs, da der 4te Tag den projizierenden Kanälen gelten wird. Im speziellen für die Projektoren, praktisch nachvollziehbar und ausführlicher, nebst AufstellungsArbeit auf der Körpergrafik.

Wir beginnen in der Regel um 10:00 – 13:00 Pause 14:30 bis ca. 17:00

Es ist uns eine große Freude zusammen zu arbeiten!

Zudem werden wir auch in diesem Kurs persönliche Fragen klären, die dich in deinem Prozess nähren, unterstützen, zu deiner Individualität bewegen und wie gewohnt viel lachen!

Die Teilnahme an der Veranstaltung wird von der FA6E des Amtes der Steiermärkischen Landesregierung gemäß den Fortbildungsbestimmungen lt § 25 im Kinderbildungs- und –betreuungsgesetz LGBl.Nr.22/2000 i.d.g.F. als Fortbildung anerkannt.

Der Lehrgang besteht aus 4 Modulen und einer Abschlusspräsentation

Gesamtunterrichtseinheiten: 46 Einheiten a`60min. inkl. Abschlusspräsentation

Beginn:

1. Modul: 24.01.2020 16:00-19:00 und 25.01.2020 10:00-17:00 Uhr
2. Modul: 17.04.2020 16:00-19:00 und 18.04.2020 10:00-17:00 Uhr verschoben auf Termin Modul 3, weitere Infod folgen
3. Modul: 19.06.2020 16:00-19:00 und 20.06.2020 10:00-17:00 Uhr
4. Modul: 04.09.2020 16:00-19:00 und 05.09.2020 10:00-17:00 Uhr

Abschlusspräsentation: 03.10.2020 10:00 – 16:00 Uhr

Kosten: 1400,- Euro (Teilzahlung möglich)

Am Ende des Lehrgangs erhalten Sie ein Zertifikat, das Sie als

SI-Motopädagogin auszeichnet.

Ort:       LAZ Hartberg 8230 Josef Hallamayrstraße 19

Die Praxismodule finden im Turnsaal der VS-Ressavar, Gartengasse 6, 8230 Hartberg, außerhalb und unabhängig von den gesetzlich geregelten Unterrichtszeiten statt.

Lehrgangsleitung: Silvia Rothbart, Dipl. Moto- und Tanztherapeutin, 20jährige Berufserfahrung im Sonder- und Heilpädagogischen Bereich

Assistenz: Jasmin Meißl, KG-Pädagogin, Leiterin des KG-St. Magdalena, SI-Motopädagogin

Anmeldung ab sofort unter: silvia.rothbart@chello.at oder 0664/1520296

                                      info@jasmin-schuster.at oder 0664/86 25 216

Ziel des Lehrganges:

Sie lernen wie unser sensomotorisches System sich entwickelt und aufgebaut ist, die Wichtigkeit dieses in Bezug auf die Hirnreifung und wie sehr es unser Verhalten, unser Lernen und unsere Gesundheit beeinflusst.

Ebenso lernen Sie, wie Sie Abweichungen erkennen und diese regulieren können. Der Lehrgang beinhaltet eine Fülle von aktiven und passiven Übungen zur Förderung der sensomotorischen Funktionen bei Kindern sowie auch Übungen für die Aufrechterhaltung eines gut funktionierenden sensomotorischen Systems bis in hohe Alter.

Als Präventivmaßnahme:

Es können Folgeerscheinungen sensomotorischer Unausgereiftheiten wie Lernschwierigkeiten, Teilleistungsschwächen, Konzentrationsschwierigkeiten, Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungsstörungen sowie Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern reguliert oder als Prävention verhindert werden.

Bei Erwachsenen kann man degenerativen Erkrankungen des Gehirns und des Bewegungsapparates entgegen wirken.

1. Modul (Theoriemodul)

• Die kindliche Entwicklung auf sensomotorischer  und neurophysiologischer Ebene
• Die unterschiedlichen Wahrnehmungsbereiche, ihre Entwicklungsphasen sowie ihre Zusammenhänge und Auswirkungen auf die Entwicklung
• Sensorische Entwicklungsstörungen und ihre Folgen auf die Hirnentwicklung, sensorische Funktionen, soziales Verhalten und Lernen

2. Modul (Praxismodul)

• Beobachtungspunkte zum Erkennen von sensorischen Unausgereiftheiten.
• Übungen zur Stimulation und Integration der Basiswahrnehmungsbereiche (taktil, kinästhetisch, vestibulär)
• Übungen für das binoculare Sehen, zentrale Hören und Sprache
• Stammhirn- und Kleinhirnübungen – passiv und aktiv
• Sensorische Übungen zur Lösung emotionaler Blockaden und Ängste
• Erstellung von praktischen Planungsmaßnahmen zur Vertiefung und Unterstützung der sensorischen Selbstkompetenzen für die unterschiedlichen Entwicklungsphasen.

3. Modul (Theoriemodul)

• Motorische Entwicklungsschritte
• Die Entstehung der frühkindliche Bewegungsmuster und ihre Wichtigkeit in Bezug auf die Hirnentwicklung
• Erklärung der beiden Stressreflexe – ihre gesunde und ungesunde Wirkungsweise
• Halte-Stützfunktionen und ihre zentrale Stellung in der motorischen und neuralen Entwicklung
• Restreflexe und ihre Auswirkung auf die Motorik, die Hirnentwicklung, das soziale Verhalten und Lernen

4. Modul (Praxismodul)

• Beobachtungspunkte zum Erkennen von Restreflexen
• Übungen zur Integration der Restreflexe – passiv und aktiv
• Rhythmik und Bewegung – ihre positive Auswirkungen auf das Stammhirn und Kleinhirn, das limbische System sowie den Cortex
• Erstellung von praktischen Planungsmaßnahmen zur Vertiefung und Unterstützung der motorischen Selbstkompetenzen für die unterschiedlichen Entwicklungsphasen.
• Ausarbeitung eines aufbauenden sensomotorischen Jahresplans für die unterschiedlichen Altersgruppen im Kindergarten und Schule.

Die Transformation unseres Körpers durch das Primary Health System

2-teiliger Workshop mit Silvia Rothbart

Ort: LAZ-Hartberg, Josef Hallamayrstr. 19, 8230 Hartberg                

Datum:          1. Teil: 27.-28. Juni 2020

1. 1. 2. Teil: 17.-18. Oktober 2020,

 jeweils von 10:00 – 17:00 Uhr (mit Mittagspause)

Gesamtkosten: € 600,-

Anmeldung: silvia.rothbart@chello.at oder 0043/6641520296

In diesem Workshop befassen wir uns mit der einzigartigen Struktur deines Körpers.

Durch Typ, Strategie und innerer Autorität hast du die Information deines Potentials erhalten und wie du durch korrekte Entscheidungen deine Einzigartigkeit zum Ausdruck bringen kannst.

Das Primary Health System (PHS) zeigt die Einzigartigkeit deines Körpers auf, die aus den unbewussten Ebenen unterhalb der Linien (Farben und Töne) ablesbar sind.

Es zeigt dir sehr genau unter welchen speziellen Umständen dein Körper und dein Gehirn optimal funktionieren können.

Du erfährst in diesem  Workshop also den  Masterplan für deinen Körper, den auch hier gibt es eine Voreinstellung, eine Prädisposition der Gene. Denn welche Ernährung, welche Umgebung und wieviel und welche Art von Bewegung für deinen Körper gesund sind steht nicht in schlauen Büchern, sondern weiß nur dein Körper selbst.

Dieser Workshop bietet dir die Möglichkeit wieder Zugang zu dieser Körperintelligenz zu bekommen – deine ganz persönliche PHS-Strategie kennen zu lernen.

1. Teil

• Die Prädisposition deines Verdauungssystems
• Unter welchen Umständen kann dein Körper die Nährstoffe optimal verwerten
• Die spezifische Sensorik deines Körpers – der Zugang zu deiner Körperintelligenz
• Welche Lebensumgebung ist für dich optimal
• Welcher Bewegungsmodus vitalisiert deinen Körper und dein Gehirn

2. Teil

• Das planetare Feld und seine thematische Zuordnung auf der Ebene des Körpers

z.B. steht Mars für unsere Körpertemperatur

• Die spezifischen Diagnostikpunkte, die sich daraus ergeben
• In welchen Themen kann dein Körper von anderen Menschen beeinflusst werden
• Auf welche Themen hast du selbst Einfluss durch deine PHS-Strategie

Da die Konditionierung auf körperlicher Ebene vielleicht die größte Konditionierung in unserem Leben darstellt, werden auch spezielle Übungen zur Regeneration des Gehirns und zur Integration des Körpers vermittelt. Maßnahmen, die den Dekonditionierungsprozess effektiv unterstützten.

In diesem 3-teiligen Kurs widmen wir uns ausschließlich dem Thema Projektor. Um einen authentischen Prozess zu zulassen, sind nur Projektoren an diesem Seminar zugelassen. Von Projektoren für Projektoren. Voraussetzung für die Teilnahme: Grundreading

Inhalt Teil 1 Wer bin ich – die Aufgabe innerhalb der Evolution

• Geschichte > wie kam der Projektor zu seiner Grundaufgabe
• Wie ist seine Stellung innerhalb der Evolution, vom 7- zum 9-zentrigen Menschen
• Der Typus Projektor in seiner Mechanik (theoretische Grundlagen) und seine Autorität
• Vom richtigen Zeitpunkt Führung zu übernehmen und Energien zu lenken (wir arbeiten mit den Charts der Teilnehmer)
• Die Strategie des Projektors – die Einladung (was ist eine korrekte Einladung)
• Das Nichtselbst des Projektor, als Typ und in den offenen Zentren
• Das ganz spezielle Bewusstsein – oder die Spezialisierung des Projektors (wir erarbeiten diese Spezialisierung bei jedem Kursteilnehmer)

Inhalt Teil 2 Wie lebe ich – der Projektor und sein Lebensstil

• Wie bewegt sich ein Projektor im Alltag
• Wie ist der Lebensstil von Projektoren mit definierten Motor-Zentren und von Projektoren ohne definierten Motor-Zentren
• Wie lebe ich mein Projektor Sein
• Ich bin – ich komme in Berührung mit meinem Inkarnationskreuz (Selbsterfahrung mit Aufstellungsarbeit)

Inhalt Teil 3 Wie liebe ich – ich und die Andern in Beziehung und Sexualität

• Projektor und seine Beziehungen
• Mann-Frau Beziehung speziell mit Projektoren
• Sexualität und Erotik des Projektors
• Antriebskraft der Sexualität
• Sexueller Ausdruck des Projektors mit den unterschiedlichen Typen

Termin:

Modul 1:  04.07.- 05.07.2020 jeweils von 10:00 -17:00

Modul 2:  22.08. – 23.08.2020 jeweils von 10:00 – 17:00

Modul 3: 26.09. – 27.09.2020 jeweils von 10:00 – 17:00

Seminarort:

LAZ-Hartberg, 8230 Hartberg, Josef Hallamayrstraße 19

Gegenüber vom Seminarzentrum gibt es einen Gasthof, wo Übernachtung und Verpflegung möglich sind. Bei Bedarf sende ich gerne näheren Daten.

Kosten:

Alle drei Teile € 900,- gesamt.

Der Kurs kann nur als Gesamtpaket (alle drei Teile) gebucht werden.

Teilzahlung pro Seminar (€300,-) ist nach Vereinbarung möglich. Bei Einmalzahlung gibt es einen Rabatt von 10 %. Wiederholer zahlen die Hälfte, ebenso Ehepaare oder Eltern mit Kind (ab 16 LJ. mit Einverständniserklärung der Eltern). Diejenigen, die schon einen Living Design Kurs besucht haben, zahlen beim 1. Modul nur die Hälfte.

Die Anmeldung ist verbindlich und gilt für alle 3 Module!

Kursleitung und Anmeldung:

Silvia Rothbart, A- Graz Telefon 0043 664 1520 296 Email silvia.rothbart@chello.at

TERMIN:   09.-11.Oktober 2020

Wir starten am ersten Tag um 10:00 Mittagspause von 13:00-14:30 Kursende ca. 17:00

ORT:         Haus vom guten Hirten, Münster, Germany
KOSTEN:  590 €
ANMELDUNG bis zum 05.10.2020
ERFORDERLICHE DATEN: Geburtsdaten (Datum, Zeit, Ort)

ANMELDUNG UNTER: post@claudia-duelberg.de

info@jasmin-schuster.at oder 0043 664 86 25 216

VORAUSSETZUNGEN: Grundlagenkurs 1 und 2

In diesem letzten Seminar der Grundlagenkurse geht es wieder um ein klares Schwerpunktthema: die Profile.

Profile sind für jede Analyse von herausragender Bedeutung. Sie zeigen uns, mit welchem Kostüm ein Mensch auf der Bühne des Lebens erscheint, sie enthalten erste Hinweise zur Lebensaufgabe und beschreiben darüber hinaus eine ganze Reihe von Qualitäten, die für diesen Menschen charakteristisch und wichtig sind.

Wir besprechen in diesem Seminar die geometrische Grundlage der Profilentstehung, die sich daraus ergebende Gliederung in häufige und seltene Profile und schließlich die drei inhaltlichen Profilgruppen (personal, juxtaposition, transpersonal).

Nach einer vertiefenden Rekapitulation der Linieneigenschaften besprechen wir alle 12 Profile in ihrer einmaligen Kombination von bewussten und unbewussten Eigenschaften.

Die Betrachtung der Linientitel in den Rollentoren der Körpergraphik liefert uns dabei zusätzliche interessante Einblicke.

Auch in diesem Kurs werden wir das theoretisch Besprochene im Rahmen des Möglichen durch Erfahrungen der KursteilnehmerInnen mit ihren Profilen ergänzen und mit anderen Elementen der Körpergraphik verbinden.

Es ist uns eine große Freude zusammen zu arbeiten!

Zudem werden wir auch in diesem Kurs persönliche Fragen klären, die dich in deinem Prozess nähren, unterstützen, zu deiner Individualität bewegen und wie gewohnt viel lachen.

WORKSHOPLEITER: Hans Wagner
TERMIN: 30. Oktober 2020 bei Bedarf auch 01.November 2020
VORAUSSETZUNGEN: Human Design Basisreading, Grundkenntnisse
KOSTEN AUFSTELLER: 120€
KOSTEN HOSPITANTEN: 35€
VORANMELDUNGEN: ab sofort möglich unter 0664/8625216
UHRZEIT: Samstag und Sonntag 09:00 – 18:00

Anmeldung unter info@jasmin-schuster.at oder Tel.: 0664 862 52 16

Die Methode des Aufstellens hat ihren festen Platz in der Beratung von Menschen, Familien, Systemen, Organisationen und Strukturen. Es lag daher auf der Hand, diese Methode mit Human Design zu verbinden.

Damit eröffnet sich die Möglichkeit, das eigene Design über die Stellvertreter lebendig werden zu lassen und, beispielsweise, die aktuelle Energiesituation zu entdecken oder die individuelle Beziehung zum Typus, zur inneren Autorität und zur Strategie “im Jetzt“ zu erleben. Weitere Potentiale sind das Sichtbarmachen von NichtSelbstMustern und der Blick auf die Rolle des Verstandes in der aufgestellten Situation.

Es kann besonders ergreifend oder bestätigend sein, die Wirksamkeit der eigenen Strategie zu erleben: Was ändert sich, wenn ich meiner Strategie und inneren Autorität folge?

Der Workshop ist ein Experiment auf dem Weg, die Körpergrafik auf den Ebenen der Zentren, des Typus, der inneren Autorität und der Strategie „zum Sprechen“ zu bringen, sozusagen mit dem eigenen Design in spürbaren Kontakt zu kommen. Das Ergebnis ist offen. Vielleicht entdecken wir ja Muster, die in eine bessere Zukunft führen.

Über Hans Wagner

WORKSHOPLEITER: Hans Wagner
TERMIN: 30. Oktober 2020 bei Bedarf auch 01.November 2020
VORAUSSETZUNGEN: Human Design Basisreading, Grundkenntnisse
KOSTEN AUFSTELLER: 120€
KOSTEN HOSPITANTEN: 35€
VORANMELDUNGEN: ab sofort möglich unter 0664/8625216
UHRZEIT: Samstag und Sonntag 09:00 – 18:00

Anmeldung unter info@jasmin-schuster.at oder Tel.: 0664 862 52 16

Die Methode des Aufstellens hat ihren festen Platz in der Beratung von Menschen, Familien, Systemen, Organisationen und Strukturen. Es lag daher auf der Hand, diese Methode mit Human Design zu verbinden.

Damit eröffnet sich die Möglichkeit, das eigene Design über die Stellvertreter lebendig werden zu lassen und, beispielsweise, die aktuelle Energiesituation zu entdecken oder die individuelle Beziehung zum Typus, zur inneren Autorität und zur Strategie “im Jetzt“ zu erleben. Weitere Potentiale sind das Sichtbarmachen von NichtSelbstMustern und der Blick auf die Rolle des Verstandes in der aufgestellten Situation.

Es kann besonders ergreifend oder bestätigend sein, die Wirksamkeit der eigenen Strategie zu erleben: Was ändert sich, wenn ich meiner Strategie und inneren Autorität folge?

Der Workshop ist ein Experiment auf dem Weg, die Körpergrafik auf den Ebenen der Zentren, des Typus, der inneren Autorität und der Strategie „zum Sprechen“ zu bringen, sozusagen mit dem eigenen Design in spürbaren Kontakt zu kommen. Das Ergebnis ist offen. Vielleicht entdecken wir ja Muster, die in eine bessere Zukunft führen.

Über Hans Wagner

Human Design Pädagogik für Eltern, Pädagogen und Begleiter von Kindern und Jugendlichen

Freitag 13. November von 16:00-19:00

Samstag 14. November von 10:00-17:00

Voraussetzung:  Grundreading

Der Lehrgang besteht aus 4 Modulen.

Jedes Modul hat einen Übungstag, diese werden geblockt. An den Übungstagen ist die persönliche Anwesenheit notwendig.

Die Theoriemodule können auch als Fernlehrgang gebucht werden. Die Aufnahme, Unterlagen und die Power Points werden zugesandt.

Ort:   Austria      Hartberg 8230 Josef – Hallamayrstraße 19 LAZ Hartberg

Auf Anfrage werden naheliegende Übernachtugnsmöglichkeiten empfohlen.

Lehrgangsleitung: Jasmin Meißl und Silvia Rothbart

Anmeldung ab sofort unter: info@jasmin-schuster.at oder 0664/86 25 216

Eine neue Perspektive in der Pädagogik

Dieser Lehrgang richtet sich an alle, die mit Kindern und Jugendlichen leben, arbeiten und die Bereitschaft spüren, neue Wege in der Pädagogik zu beschreiten, die das Kind in seinen Stärken, Wesenszügen und individuellem Lernpotenzial fördern und unterstützen. Einen gesunden und erfolgreichen Weg des Lernens und des Miteinanders. Denn Lernen ist ein natürlicher Antrieb in uns Menschen und macht uns glücklich. Es ist ein Weg, Kinder zum „Glücklichsein“ zu begleiten.

Paradoxerweise ist die Burn-Out Rate in den pädagogischen Berufen eine der höchsten. Auch unsere Kinder weisen immer mehr Lernfrust, Verhaltensauffälligkeiten, Lernschwierigkeiten, Konzentrationsschwächen sowie auch gesundheitliche Probleme auf. Therapien und Fördermaßnahmen zielen oft nur darauf ab, das Kind wieder funktionstüchtig zu machen.

An Pädagogen werden immer höher Ansprüche gestellt, denen sie kaum mehr gerecht werden können. Die Kinder individuell zu betreuen, sie individuell zu unterrichten sind, z.B. Forderungen, die im Bildungsrahmen enthalten sind.

Wie kann man dem im pädagogischen Alltag gerecht werden?

Die Voraussetzung dafür ist ja, dass man ein Wissen darüber hat, wer das Kind in seiner Einzigartigkeit ist, welche Lernmethode genau für dieses Kind jetzt passend ist, wie dieses Kind am besten Lerninhalte erfassen, aufnehmen und verarbeiten kann und, und, und…..

Weiters erfordert es ein Wissen darüber wer ich als Lehrender, Betreuender in meiner Einzigartigkeit bin, welche Reccoursen habe ich, wie ist meine authentische Rolle als Pädagoge…..

Wo lernen Pädagogen, Eltern, Therapeuten usw. dieses Wissen?

Das Human Design System kann hier einen wesentlichen, grundlegenden Beitrag leisten. Mit der Human Design Methode ist es möglich, sehr genaue Angaben über die Potentiale, Reccoursen, Talente und Charakterzüge zu bekommen. Man erhält fundierte Kenntnisse darüber, wie unterschiedlich Gehirne funktionieren und wie man das körperliche Wachstum und die Hirnreifung von Kindern optimal unterstützen und fördern kann.

Es ist ein Wissen, dass neue Türen in der pädagogischen Arbeit öffnet. Sie sind in der Lage dieses Wissen sofort in ihren pädagogischen Alltag einfließen zu lassen und dadurch den Nutzen dieses Systems zu erfahren und welchen Unterschied es mit sich bringt,

Voraussetzung ist ein Grundreading und die Bereitschaft sich auf Neues einzulassen.

Inhaltsverzeichnis:

Modul 1 :

• Prinzipen des Lernens und der Pädagogik
• Evolutionsprozess des lernenden Menschen
• Grundlagen des Human Designs – Die Zentren
• Das konditionierenden Felder und ihre Auswirkungen auf das Lernen

• Praktische Übungen und Biographiearbeit (Übungstag 1)

Weiter Informationen unter: www.jasmin-schuster.at/human-design-paedagogik-lehrgang/